《數據庫系統原理與應用（SQL Server 2005）第2版》是一部承載了多重學術榮譽與時代使命的經典教材。其封面上一連串醒目的標識——“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”、“2008年度普通高等教育國家精品教材”、“湖南省教育科學‘十一五’規劃重點資助課題研究成果教材”以及“高職高專計算機類專業規劃教材”——不僅僅是一系列標簽，更是其學術分量、教學適用性與實踐導向的權威注腳。這本教材的誕生與發展，深刻反映了我國在特定歷史時期對計算機高等職業教育，尤其是數據庫技術人才培養的頂層設計與實踐探索。

其“國家級規劃教材”與“國家精品教材”的雙重身份，標志著它在內容體系、知識結構及教學理念上達到了國家層面的高標準。在“十一五”期間，我國高等教育強調質量工程與內涵建設，教材建設是其中的核心環節。該教材能入選國家級規劃并獲評精品，說明其編者團隊準確把握了當時數據庫技術發展的主流趨勢（以SQL Server 2005為代表的成熟商業數據庫系統廣泛應用），并成功地將系統的理論原理與主流的應用實踐（SQL Server 2005）相結合，構建了一個既穩固又前沿的教學內容體系。這確保了學生所學能與產業需求緊密對接。

作為“湖南省教育科學規劃重點資助課題研究成果”，它并非簡單的知識匯編，而是基于扎實教育科學研究的產品。這意味著教材的編寫融入了對高職高專層次學生學習特點、認知規律和職業能力需求的深入研究。其內容編排、案例設計、實踐環節設置都經過了科學論證與教學實驗的檢驗，旨在解決“如何更有效地向應用型人才傳授數據庫系統知識”這一核心教學問題。這使得教材超越了工具書的范疇，成為一套經過設計的學習方案。

明確指向“高職高專計算機類專業”，精準定位了其服務對象。相較于本科偏重理論與設計的教材，本版教材無疑更加強調“原理”指導下的“應用”。書名《數據庫系統原理與應用》即揭示了這一脈絡：它必然涵蓋關系數據庫理論、系統架構、事務處理、安全管理等核心原理，但落腳點一定是SQL Server 2005環境下的數據庫創建、管理、查詢、編程及維護等實實在在的技能。這種“理論夠用、側重應用”的編寫思路，完美契合了高職高專培養高技能應用型人才的目標，使學生能夠在掌握必要理論基礎后，迅速獲得操作主流數據庫系統的職業能力。

這本《數據庫系統原理與應用（SQL Server 2005）第2版》是特定教育政策背景、科研支撐與市場需求共同作用的結晶。它不僅僅是一本教授特定數據庫軟件操作的教程，更是一部承載著國家級教學質量標準、融合了教育科研成果、并專門為高職高專學生量身定制的專業化培養載體。即使在今天SQL Server版本不斷更新的背景下，回顧這本教材，我們依然能清晰看到它在那個時期對于規范教學內容、提升數據庫課程教學質量、服務信息技術產業人才培養所做出的扎實貢獻。它所體現的“產教融合”、“學以致用”的編寫理念，對當下的職業教育教材建設仍具有重要的借鑒意義。