在信息技術飛速發展的今天，數據庫技術作為信息系統的核心，其教學與傳承至關重要。《Visual FoxPro 6.0數據庫與程序設計（第3版）》作為一部被列入“21世紀大學計算機規劃教材”并榮獲“北京高等教育精品教材”稱號的經典著作，在計算機數據庫服務領域的教學與實踐中，始終占據著獨特而重要的地位。

一、教材定位：經典工具與核心思想的傳承

盡管Visual FoxPro（VFP）作為一款具體的數據庫管理系統，其官方支持已逐步淡出主流商業應用視野，但本教材的深遠價值遠不止于教授一個特定軟件的操作。它承載的核心教學目標是：通過對VFP 6.0這一典型、完整且相對簡潔的數據庫開發環境的學習，系統性地傳授關系型數據庫的基本原理、程序設計思想與數據庫應用系統的開發方法。對于計算機及相關專業的學生而言，掌握這些核心思想遠比單純追逐最新技術版本更為根本。VFP集數據庫管理和應用程序開發于一體的特性，使其成為理解從數據表設計、SQL查詢到面向對象編程、表單界面構建乃至完整系統集成的絕佳教學載體。

二、內容體系：理論與實踐緊密結合的典范

作為規劃教材與精品教材，本書的內容架構體現了嚴謹的教學設計。

1. 基礎理論扎實：教材通常會從數據庫系統的基本概念入手，詳細闡述數據模型、關系數據庫理論、數據完整性等基礎知識，為后續實踐打下堅實的理論根基。
2. 技術路徑清晰：以VFP 6.0為操作環境，循序漸進地講解數據庫的創建與管理、表與索引的操作、結構化查詢語言（SQL）的應用、視圖與查詢設計等核心數據庫服務技能。
3. 程序設計深入：超越簡單的數據管理，深入介紹VFP的結構化程序設計和面向對象程序設計。涵蓋程序控制結構、函數與過程、表單（Form）設計、菜單與報表生成等，完整展現一個數據庫應用系統的前端開發流程。
4. 系統集成實踐：強調綜合應用，指導學生如何將分散的數據庫、程序模塊、用戶界面整合成一個完整的、可運行的管理信息系統（MIS），完成從分析、設計到實現的全過程體驗。

這種“理論—操作—編程—集成”的遞進式結構，符合認知規律，有效培養了學生解決實際問題的綜合能力。

三、精品教材的特色與價值

“北京高等教育精品教材”的榮譽，意味著本書在內容質量、教學適用性、編寫水平等方面獲得了高度認可。其特色可能體現在：

• 教學導向明確：緊扣大學本科教學大綱，各章節配有明確的學習目標、豐富的示例、詳實的操作步驟和精心設計的習題，便于教師教學與學生自學。
• 知識結構經典：所授知識雖依托VFP平臺，但其映射的關系數據庫原理、程序設計范式、軟件開發流程具有普適性，為學生未來遷移到SQL Server、Oracle、MySQL等大型平臺或學習現代編程語言奠定了堅實基礎。
• 強調實踐能力：教材極度重視“做中學”，引導學生通過大量上機實驗，將抽象理論轉化為具體的數據庫服務能力，這正是計算機數據庫服務的核心要求。

四、在當代計算機數據庫服務教學中的意義

在云計算、大數據、NoSQL等新技術層出不窮的當代，學習這樣一部以“傳統”工具為載體的教材，其意義在于：

1. 筑牢根基：萬變不離其宗，關系型數據庫仍是當前數據存儲與管理的主流。通過VFP學習到的數據規范化思想、SQL精髓、事務概念等，是理解任何復雜數據庫系統的基石。
2. 理解全貌：VFP一體化的開發環境，能讓初學者在相對較小的認知負荷下，快速建立起對“數據庫服務”從后端存儲到前端應用的全棧認知，這是學習分散式、模塊化的現代企業級開發技術前的重要鋪墊。
3. 培養思維：數據庫設計思維、結構化編程思維和面向對象思維的訓練，是計算機科學教育的核心。本書提供了一個相對友好、反饋直接的環境來培養這些關鍵思維能力。

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《Visual FoxPro 6.0數據庫與程序設計（第3版）》不僅僅是一本教授特定軟件操作的手冊，更是一把開啟數據庫與程序設計大門的經典鑰匙。作為規劃教材與精品教材，它成功地將一個時代的技術工具，轉化為歷久彌新的教學資源，致力于培養學生本質的數據庫服務能力與計算思維。對于致力于掌握數據庫技術核心、立志于在信息技術領域深入發展的學習者而言，深入研習此書，依然是一次極具價值的學術旅程，能夠為后續更廣闊的技術探索積累寶貴的底層經驗與思維框架。